« Parcours Lumineux » : intervention d’élèves migrants allophones

Le mardi 13 janvier 2026, les élèves du collège ont eu le privilège de pouvoir échanger avec des élèves de FLS (Français Langue Seconde) du lycée Corot de Beauvais participant au projet « Parcours Lumineux ».

Ces élèves (âgés de 15 à 17 ans), aux parcours variés, émouvants et impressionnants parfois, sont d’abord intervenus auprès des 6ème Pégase et des 4A en salle 21, puis ont discuté avec des petits groupes de manière plus intimiste dans l’agora (face au CDI), où leurs poèmes ainsi que leurs photographies étaient exposés. Eux qui ne parlaient pas encore français il y a très peu de temps ont pu sensibiliser nos collégiens à des réalités personnelles et bien différentes des échos que l’on peut parfois entendre via les médias. Ils ont raconté leur parcours pour arriver jusqu’en France, et ce dans le but de fuir les atrocités de leur pays, dont ils ont été souvent témoins, mais aussi pour avoir accès à l’éducation, parfois au prix de leur famille. Leur résilience et leur motivation sont source d’inspiration pour nos jeunes, qui ont été fort intéressés par ces témoignages vivants.

Dans le cadre de ce projet mené par leur professeure et une photographe, ils écrivent des poèmes au fur et à mesure de leurs apprentissages et de leur intégration, et sont pris en photo dans des portraits visant à raconter sans les mots leur histoire et leur redonner confiance en eux. Ils témoignent un peu partout, jusqu’en Finlande et leur projet a été récompensé dans l’académie.

Toutes les informations et plus encore sont sur leur site https://www.parcours-lumineux.eu/